1er. Año "A" y "B"

 

Guía de reforzamiento: 

Estudio del color

La capacidad del ser humano para generar nuevos pigmentos cromáticos ha dependido tanto de su desarrollo tecnológico como de su contexto. En el amanecer de la humanidad fueron desarrollados pigmentos simples a partir de tierras y aceites naturales como aglutinantes, lo cual determinó el cromatismo de todas las culturas prehistóricas alrededor del globo. Fue predominante la paleta la paleta cuatricromática compuesta por: Blanco, negro, tierras y una especie de azul  producto de la mezcla del blanco y el negro.  Fueron los Griegos quienes elaboraron las primeras reirias conocidas en el occidente acerca del color. 

Los primeros escritos de Acmeón de Crotoma en la primera parte del siglo V a.c resaltan la antinomia entre el blanco y el negro. Posteriormente Demócrito estableció cuatro colores , de los cuales surgían todos los demás: El blanco asociado a la suavidad,  el negro con la aspereza, el rojo con el calor y el verde pálido con lo solido y lo vació.  Fue común en la antigüedad considerar el amarillo como una especie de verde pálido. 

Platón descubrió el blanco como producto de de la dilatación del ojo ante el rayo lumínico y  el negro como su contracción, en la zona intermedia situó al rojo asociándolo con el fuego. Es a partir de Aristóteles, cuando intenta construir una escala de siete colores equivalente a la escala musical de pitágoras, pero en el arco iris solo clasifica como colores puros al rojo, al verde y al indigo.  

Con Giotto y su cromatismo suave con tendencia hacia el gris y delicadas variaciones de claroscuro comienza el predominio de la forma naturalista sobre la riqueza e imaginación del colorido medieval. 

El primer círculo cromático que se conoce fue publicado por el alquimista Robert Fludd en 1626 con el fin de diferenciar los tintes de la orina.  Newton adoptó este esquema circular para la relación de los colores del espectro y probablemente intentó establecer una relación con el círculo de escalas tonales publicado por Descartes en 1650.  Uno de los aportes mas significativos del esquema circular es que permite establecer los colores complementarios de cada tono, que corresponden a aquél que se encuentra justo en la parte opuesta del círculo . La distribución de complementarios era decisiva para las ideas de armonía basadas en el equilibrio de contrarios. 

Goethe dedicó mas de cuarenta años al estudio del color y rechazo las explicaciones de los físicos positivistas  y las teorías de Newton. Su visión de la relación del ser humano con una totalidad de la naturaleza se desarrolló en el mas puro sentido místico del romanticismo.  La pantalla de proyección de los colores que utilizo este artista fueron sus propios ojos, ya que es allí, donde se  produce realmente el fenómeno cromático. Newton fundamentó sus teorías en un punto de vista objetivista, pero dejo de lado el sujeto que ve y éste fue el punto débil de su teoría.  Toda la segunda parte de la teoría  del color  de Goethe está dedicada a desarmar los argumentos de Newton.  " Si en nuestro ojo no hubiera  algo de sol , ¿Cómo iban los nuestros a mirarlo? Si en nosotros no urdiera Dios mismo, ¿Cómo lo divino podría arrebatarnos?" 

Goethe realizo innumerables experimentos con el color, estudio las sombras coloreadas, la estructura de toda percepción, las leyes del contraste de colo, la polaridad cálido-frío, los colores generados entre la claridad y la oscuridad y desarrollo un círculo cromático basado en seis tonos complementarios correctamente distribuidos, consideró el color a través de la percepción del alma, aseguro que por medio del arte podía poner el color al servicio de los más elevados fines estéticos y espirituales. Desarrolló con Schiller un círculo cromático en el que se relacionaron lo colores con los temperamentos colérico, sanguíneo, flemático y melancólico. Sostuvo que el color es susceptible de interpretación mística. 

El teórico Joseph Albers reconoció la existencia de reacciones psicológicas precias y universales predeterminadas por el color;  n ello no fue sino un continuador del pensamiento de Johannes Itten y la mayoría de teóricos del color a la Bauhaus, herederos en parte de las teorías de Goethe, quienes asumen el color como un sistema de fuerzas  muy poderosas que interactuan y pueden transformar de manera precisa y sutil estructuras del cuerpo , la percepción , las emociones y eventualmente movilizar campos de conciencia mas allá de lo que los lenguajes son capaces de abarcar y la razón ordinaria de aceptar. 

Tomado de: Teorías del color. El mensaje cromático

                     Victor Laignelet

El color es una sensación que percibimos gracias a la existencia de la luz y a la capacidad de nuestros órganos visuales para transmitir dichas sensaciones al cerebro.

 

¿Cómo explicamos la presencia del color?

 

El color puede ser estudiado desde dos enfoques: Físico y químico. La percepción física se produce por la acción de las radiaciones de la luz sobre los cuerpos que, al rebotar sobre estos, afectan las células receptoras de la retina, viéndose como radiaciones de colores: Rojo, naranja, verde, azul y violeta,

Asimismo, al superponer luces de estos tres colores físicos primarios, se produce luz blanca. El color físico es el utilizado en la televisión a color y en otros medios audiovisuales.

Desde una comprensión química, los colores se definen como pigmentos, se usan en la pintura y diseño gráfico, así como en la industria textil u otros.

Los colores pigmentos primeros son: Amarillo, rojo y azul. Se llaman primarios o puros por ser producto de mezcla alguna.

El círculo cromático:

Es la distribución ordenada, en forma de círculo o aro de los colores, partiendo de la triangulación, de los primarios: Amarillo, azul y rojo. La combinación de colores se puede armonizar por pigmentos semejantes o análogos.

Ejemplo:

-       - Amarillo y verde

-       - Rojo y naranja

-       - Azul y violeta

También se puede combinar por contraste:

-       - Amarillo y violeta

-       - Rojo y verde

-       - Azul y naranja

Logrando en eta combinación con fuertes contrastes por ser colores directamente opuestos en el círculo cromático. Cada color puede a su vez variar en su valor, cuando alteramos su grado de oscuridad y claridad, es decir que, mezclando con pigmento negro se oscurece y al unirlo con blanco se ilumina. También podemos variar su matiz o tono combinando un color con otro.

La relatividad del color

La existencia de un color en un objeto es relativa, ya que depende  de la iluminación y de la capacidad de interacción del color  con el medio ambiente donde percibimos la presencia de otros colores que lo rodean.

Puedes observar que un mismo color se percibe con mayor o menor intensidad dependiendo del fondo o del contexto. Los colores centrales (amarillo, azul y rojo) se aprecian de modo distinto al variar el color de fondo (verde, negro o violeta).

 

Los colores pueden influir en nuestros estados de ánimo, tenemos colores que nos identifican y hacen sentir seguros. En este sentido, la publicidad utiliza los efectos del color para lograr un impacto en el consumidor. En la pintura se crean atmósferas que se relacionan con las emociones de quienes la perciben.

De acuerdo con esta condición psicológica, existen las siguientes distinciones:

-       - Colores cálidos: Se consideran cálidos, los colores mas luminosos en el círculo cromático, abarca el espectro de los rojos a los amarillos, pasando por toda la gama de naranjas y algunos sepias. Son aquellos colores que nos producen un efecto estimulante y  dinámico, dan la sensación de calor.

-        - Colores fríos: Son aquellos que dan la sensación de tranquilidad y serenidad, en el círculo cromático corresponden al azul, verde, azul verdoso y violeta, estos colores surgen de la frialdad.

-      -  Colores análogos: Se encuentran a ambos lados de cada color, en el círculo cromático, son los colores vecinos, los cuales tienen un color común en su mezcla.

-       Ejemplo: rojo, rojo violáceo y el violeta.

-  - Colores complementarios: Son los colores del círculo cromático que se encuentra diametralmente opuestos entre sí.

Ejemplo: El complementario del rojo es el verde. Este último se compone de dos primarios: el amarillo y el azul.

RECUERDA QUE: CADA PAR DE COLORES COMPLEMENTARIOS DEBE REUNIR LOS TRES COLORES PRIMARIOS.

Mezcla de colores:

 Al hablar de mezclas de colores, tenemos que diferenciar las producidas por focos o bombillos  de luces de colores primarios y las producidas por los pigmentos (tinta y pinturas).

 Las mezclas se clasifican en:

-   -  Mezclas auditivas: Al suponer dos focos de colores primarios, se produce uno secundario auditivo, por ejemplo: Un azul violeta y un rojo anaranjado producen rojo magenta. Entonces al proyecta los tres colores auditivos, uno sobre otro, rojo, verde y azul violeta se produce luz blanca. 

Actividad a evaluar:

 

1.       Selecciona 5 palabras o varias de las que se presentan a continuación y elabora 5 imágenes con los colores que la asocias:

·         Paz

·         Energía

·         Juego

·         Familia

·         Virus

·         Temor

·         Fe

·         Amor

·         Cura

2. Traza una circunferencia sobre una cartulina o cartón blanco, divídela en 6 partes iguales, pinta el círculo cromático, perfora el centro con un lápiz, gírala y observa el efecto. INCLUYE DEFENSA, para la cual debes escribir en tu cuaderno un análisis compositivo de cada obra realizada y susténtala con tu toma de notas sobre el tema visto.

La entrega de esta actividad se va realizar:

·         Elaboración y entrega de portafolio: Del 25  al 03 de Diciembre.

·         Defensa: Del 29 al 03 de Diciembre.

·         Entrega de  cuaderno con su toma de notas + análisis compositivo de cada obra: Del 29 al 03 de Diciembre.

Se evaluara el proceso del estudiante.

Criterios a evaluar:

·         Puntualidad y responsabilidad: Entrega sus actividades a tiempo, correcto comportamiento dentro del aula, toma en cuenta las medidas de bioseguridad a la hora d asistir a sus clases.  ( 5 puntos)

·         Ortografía: Por más de 5 errores ortográficos se bajaran 2 puntos.

·         Gramática: Coherencia y cohesión de todo lo escrito, por más de dos errores gramaticales se bajaran 2 puntos.

·         Aspectos formales de escritura: Pulcritud, correcto uso de mayúsculas y minúsculas, márgenes, sangría, entre otros.  (5 puntos)

·         Contenido y estructura: Referencias bibliográficas, entrega del cuaderno. (6 puntos)

• Creatividad: Entrega del portafolio en una carpeta sencilla pero decorada y debidamente identificada, correcto uso del color, utilización de diversos materiales.